五月的風掠過斜塘河，鼓聲鏗鏘，水花激蕩。隨著一年一度的金雞湖端午龍舟賽臨近，蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學“太陽娃”龍舟隊的隊員們正揮槳擊水，整齊的號子聲與翻涌的浪花交織，展現(xiàn)出園區(qū)少年團結(jié)奮進的蓬勃朝氣。經(jīng)過三屆的培育，今年青少年組正式列入競賽組別，這群“小槳手”們將化身傳統(tǒng)文化的傳承主力軍，在百舸爭流中書寫新篇。

作為中新合作開發(fā)區(qū)內(nèi)第一所公辦小學，新城花園小學堅持“開放教育”理念，以多元體育社團賦能學生成長，致力于打造一所活潑的幸福小學校。龍舟隊作為學校唯一的水上運動社團，自成立以來不斷迸發(fā)出“太陽娃”的陽光活力，已成為傳承傳統(tǒng)文化、錘煉團隊精神的特色載體。

為組建精銳隊伍，學校面向五六年級開展自由報名，共有30多名學生參與選拔，經(jīng)過陸上體能測試和水上平衡考核，最終24人脫穎而出。龍舟隊利用周末時間訓練，豐富學生課余生活。學校還于今年特別增設(shè)專項體能課，聯(lián)合馭浪俱樂部構(gòu)建“體能打底、技術(shù)精研、協(xié)作增效”的科學訓練體系。

在訓練過程中，隊員們展現(xiàn)出了極大的熱情和毅力。龍舟隊劃手劉恒回憶道：“剛開始訓練時，我覺得特別累，體能訓練連一圈都跑不下來。”但在教練和隊友的鼓勵下，劉恒沒有放棄，而是逐漸領(lǐng)悟到了堅持的真諦，并為自己是龍舟隊的一員而感到驕傲。

目前，隊伍已完成基礎(chǔ)體能訓練，正全力投入到技術(shù)細節(jié)的打磨之中。對龍舟運動來說，團隊協(xié)作的磨合是不可避免的挑戰(zhàn)，槳手之間需要相互適應(yīng)，而每個隊員的性格和訓練節(jié)奏不同，如何協(xié)調(diào)一致是個難題。教練團隊通過動作慢放、視頻對比等方式，幫助隊員改進槳頻統(tǒng)一、劃水角度等技術(shù)動作，同時通過模擬賽、計時訓練、對抗賽等方式培養(yǎng)默契。

六年級的郝天澤今年第二次參與金雞湖端午龍舟賽，對團隊協(xié)作有著更深的體會。作為隊伍的領(lǐng)槳手，他提到，“去年我是舵手，控制全船方向，這一次作為領(lǐng)槳手責任重大，需要與搭檔配合領(lǐng)槳。龍舟運動讓我充分感受到團隊精神和擔當，也讓我學會了在挑戰(zhàn)中成長，這段經(jīng)歷對我來說非常寶貴。”

在教練魯雨冉看來，雖然“太陽娃”們在細節(jié)處理和突發(fā)情況應(yīng)對方面還有提升空間，但隊伍整體實力仍處于穩(wěn)步上升階段。“隊員們經(jīng)過訓練，體能顯著提升，技術(shù)動作更加規(guī)范，團隊也越來越默契。隊員們士氣高漲，對比賽非常期待。我們希望通過龍舟賽，讓學生們深入感受傳統(tǒng)文化魅力，傳遞龍舟賽事的精神內(nèi)核。”魯雨冉充滿信心地說。

斜塘河的碧波之上，這群“太陽娃”們正以稚嫩的手臂揚起傳統(tǒng)文化之帆，在劈波斬浪中讓千年龍舟精神生生不息。

編輯 黃雨琳

2025年5月28日